Les pongo esa entrada sobre todo porque hay algunas personas que no acaban de entender como manejar los datos en esta práctica.
En este caso lo primero que hay que entender es que el Rf (factor de retención) y este valor no es más que la posición en que queda el pigmento con respecto a lo que recorrió el solvente. es decir. es el lugar donde queda la mancha de cada pigmento en particular dentro del cromatograma. Este valor es el que nos permite identificar a la sustancia (en este caso el pigmento) en cuestión.
En otras palabras cada pigmento cuando se corre exactamente bajo el mismo sistema (tipos de solventes, tipo de papel, etc.) debe tener siempre el mismo Rf, sea que provenga de la espinaca (control) o de cualquiera de las otras hojas que emplearon, por lo que no debería haber dispersión en los datos.
Por esta razón y para validar los datos que obtuvieron, van como primer paso, a calcular la media y la D.E. de cada pigmento, incluyendo los de todos los tipos de hoja, lo importante aquí será que aunque si hay variación, ustedes puedan inferir que con cierta confianza, pueden en efecto identificar cada pigmento en las hojas y saber cuales están presentes en cada una.
Para esto la tabla que les permitiría hacer esto es como el ejemplo que les pongo:
Pigmentos Rf
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Tipo de
hoja
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Repeticiones
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clorofila
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clorofila
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xantofila
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caroteno
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Espinaca
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Eq. 1
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Eq. 2
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Eq. 3
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Eq. 4
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Eq. 5
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hoja roja
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Eq. 1
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Eq. 2
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Eq. 3
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Eq. 4
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Eq. 5
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hoja amarilla
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Eq. 1
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Eq. 2
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Eq. 3
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Eq. 4
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Eq. 5
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Media
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Desv.
Est.
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La grafica quedaria semejante a la siguiente:
Después discuten esta gráfica considerando las Desviaciones estándar como indicadoras de errores, pero evidenciando el patrón que les permite reconocer las diferencias entre cada pigmento.
Ahora, para responder a su pregunta de investigación, la cual depende de lo que trabajó cada equipo, pero en términos generales debería plantear si en todas las hojas independientemente de las diferencias en su color o en sus adaptaciones, van a presentar o no los pigmentos fotosintéticos que indicarían su capacidad de realizar la fotosíntesis.
Para esto deberan hacer otra tabla donde por cada tipo de hoja o tejido ponen los pigmentos que encontraron y en base a esta tabla discuten y concluyen respondiendo a su pregunta.
El reporte debe contener todos los elementos que ya conocen.
Saludos a todos
Miss Miriam
